為創(chuàng)新政治理論學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)廣度和深度，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心，近日，“學(xué)習(xí)路上”理論學(xué)習(xí)微信平臺(tái)開展了“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”理論知識(shí)競(jìng)賽?；顒?dòng)期間，全校師生熱情高漲，積極參與，踴躍答題，大顯身手。經(jīng)過(guò)激烈比拼，師生們?cè)诒敬胃?jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。各二級(jí)黨組織高度重視，積極響應(yīng)，第一時(shí)間組織動(dòng)員師生參與競(jìng)賽。展現(xiàn)出全校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出“以賽促學(xué)、以賽促干、以賽促行”的濃厚氛圍。

樹立學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，更加堅(jiān)定理想信念，更加牢記初心使命，學(xué)校評(píng)選出本次競(jìng)賽前十名、滿分獲得者以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

今天，競(jìng)賽前十名部分代表以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)代表談一談獲獎(jiǎng)心得以及日常加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

第一名獲得者，植物保護(hù)學(xué)院2019級(jí)碩士研究生汪洋表示，很高興能參與這次“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”理論知識(shí)競(jìng)賽，這是一次檢驗(yàn)自身理論知識(shí)水平的良機(jī)，取得滿分是對(duì)自己的期許，但是獲得第一名確實(shí)感到挺意外和驚喜的。不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，在收到競(jìng)賽通知后，我對(duì)往期“每日應(yīng)知應(yīng)會(huì)”難題、易錯(cuò)題進(jìn)行了針對(duì)性回顧，避免重蹈覆轍。與此同時(shí)保持好的心態(tài)也很重要，因?yàn)槊總€(gè)人都有2次答題機(jī)會(huì)，要敢于試錯(cuò)，第1次即使有錯(cuò)誤還有第2次機(jī)會(huì)。就是在這種放松心態(tài)下第1次答題就順利以滿分完賽。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)非一朝一夕之功，當(dāng)有滴水穿石之堅(jiān)韌方有所成。從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，首先要有固定學(xué)習(xí)平臺(tái)，作為一名中共黨員我要給大家強(qiáng)力推薦學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件，因?yàn)槔锩娴闹R(shí)儲(chǔ)存實(shí)在是太豐富了，每次學(xué)習(xí)都是對(duì)自我的一種提升。此外像共產(chǎn)黨員網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)、新華社等都是很好的平臺(tái)。明確日常學(xué)習(xí)平臺(tái)并持之以恒，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)入腦入心，方能武裝頭腦；更是為了后期的一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。

第二名獲得者，體育教學(xué)部教師束景丹表示，也許是體育人所特有的斗爭(zhēng)精神或是好勝心，也許是單位同事一句“您一定要為單位爭(zhēng)取這份榮譽(yù)”，我選擇了參賽。既然參賽，就要盡可能獲得好成績(jī)。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)預(yù)判了，不拿滿分肯定不能算好成績(jī)。于是著力對(duì)103套每日答題（共513道題）進(jìn)行復(fù)習(xí)，尤其是針對(duì)填空題和非全選題。要進(jìn)一步獲得好成績(jī)，還需要提高答題速度，所以我再次將難題整理并截屏（這也是我在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)通關(guān)時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)）加以熟練。功夫不負(fù)有心人，滿分，用時(shí)162秒，效果還是不錯(cuò)的。當(dāng)然，在參賽答題的過(guò)程中，也遇到了兩道不是題庫(kù)中的題，之所以也能答對(duì)，應(yīng)該是得益于近幾年堅(jiān)持不懈地對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)和借助學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的學(xué)習(xí)。每天的學(xué)習(xí)不一定、也不強(qiáng)求能獲得多少，但是堅(jiān)持不懈一定能積少成多，正如“溫故而知新”。最后，我覺得這種“以賽促學(xué)、以賽促干、以賽促行”的方式非常好，有效地助力理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，對(duì)廣大師生員工不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”具有極大的幫助。

第四名獲得者，信息與電氣工程學(xué)院2021級(jí)本科生李琳秋表示，這次活動(dòng)很有意義。在這次活動(dòng)中我重溫了之前做過(guò)的“每日應(yīng)知應(yīng)會(huì)”題目，重溫了一些習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神，黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，黨中央重大決策部署以及黨章黨規(guī)黨紀(jì)的相關(guān)內(nèi)容，而且獲得滿分還有獎(jiǎng)勵(lì)，我覺得收獲真的很大。平時(shí)在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP上參與答題活動(dòng)，瀏覽要聞，了解一些黨政知識(shí)，主動(dòng)去研讀一些如《共產(chǎn)黨宣言》的紅色讀物。同時(shí)，我作為“學(xué)習(xí)路上”理論學(xué)習(xí)微信平臺(tái)的編輯助理，其中一項(xiàng)重要工作就是錄入“每日應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的題庫(kù)，在工作中有更多的機(jī)會(huì)去接觸理論知識(shí)，我也每天堅(jiān)持打卡，借此來(lái)加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)。

食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院黨委書記張普光表示，本次競(jìng)賽活動(dòng)不僅是抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的重要舉措，還是調(diào)動(dòng)全校師生理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性的重要手段，更是增強(qiáng)全校師生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歸屬感和認(rèn)同感的重要抓手，理論學(xué)習(xí)不僅重要而且必要。五一期間，黨委宣傳部組織開展“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”理論知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容豐富、特色鮮明、成效顯著。食品學(xué)院黨委第一時(shí)間組織全院師生積極參與活動(dòng)，從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各教工黨支部、學(xué)生黨支部、各系、各班等層面進(jìn)行組織，搭建師生理論學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，不斷激發(fā)師生理論學(xué)習(xí)熱情，提高師生自身政治理論素養(yǎng)。在加強(qiáng)師生理論學(xué)習(xí)方面，學(xué)院黨委年初制定黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃、教職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托“黨課開講啦”開展專題學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合等方式，不斷拓展理論學(xué)習(xí)空間，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)實(shí)效性。建議黨委宣傳部經(jīng)常開展各類形式的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，更好發(fā)揮學(xué)校各類媒體的理論宣傳作用，不斷擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)的影響力和覆蓋面。

人文與發(fā)展學(xué)院組織員盧夢(mèng)沁表示，人發(fā)學(xué)院黨委高度重視此次“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”理論知識(shí)競(jìng)賽，第一時(shí)間通過(guò)黨支部書記向全院師生轉(zhuǎn)發(fā)競(jìng)賽通知及安排，鼓勵(lì)師生積極參與，活動(dòng)本身充滿了吸引力和感染力，學(xué)院師生具有主動(dòng)參與的熱情，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)院黨委將理論學(xué)習(xí)作為常修課，融入日常、抓在經(jīng)常，依托“學(xué)習(xí)者”理論講堂積極利用線上線下、校內(nèi)校外各類學(xué)習(xí)教育資源，把政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)掌握、師德師風(fēng)養(yǎng)成等緊密結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)以致用、用以促學(xué)，調(diào)動(dòng)師生理論學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)全體師生常學(xué)常新、常學(xué)常悟、常學(xué)常得，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果“四落實(shí)”。

圖書館黨總支黨務(wù)秘書王寧表示，自4月28日黨委宣傳部發(fā)布關(guān)于開展“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”理論知識(shí)競(jìng)賽通知以來(lái)，圖書館黨總支高度重視、迅速響應(yīng)、積極行動(dòng)，廣泛動(dòng)員黨員、全館師生參與到活動(dòng)中來(lái)，又一次掀起了理論學(xué)習(xí)的高潮。第一、多渠道宣傳營(yíng)造答題氛圍。線上，圖書館黨總支多次通過(guò)總支微信群、支部黨員微信群、全館教工微信群進(jìn)行動(dòng)員，力爭(zhēng)答題競(jìng)賽活動(dòng)全覆蓋，讓圖書館、檔案與校史館全體黨員、全館師生都參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。線下，通過(guò)黨小組會(huì)、支委會(huì)等方式開展面對(duì)面宣傳，營(yíng)造答題氛圍。第二、全機(jī)制強(qiáng)化答題熱度。為提高活動(dòng)的參與度，圖書館黨總支著重轉(zhuǎn)述了學(xué)校宣傳部針對(duì)此次活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行，大大提高了大家參與此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的熱情。